“211工程”建设成就举世瞩目

本报北京12月6日电记者林和文、袁新文今天从教育部获悉，“九五”国家重点建设项目——“211工程”建设取得举世瞩目的成就，产生一批标志性成果。96所“211工程”建设学校已成为我国高层次创新人才培养和科学研究的主要基地。

据对已批复立项建设的96所学校的统计，1996—2002年，计划资金和配套资金共183．69亿元，截至今年8月底，已完成“211工程”建设资金150．71亿元，占计划的82％。本着为国家现代化建设服务和合理布局的原则，共安排近602个重点学科建设项目，覆盖人文社会、经济政法、基础科学、资源环境、基础产业和高新技术、医药卫生和农业七大领域。同时还安排了服务全国的“211工程”公共服务体系建设项目。

“211工程”建设为我国高等教育发展注入了生机和动力，不仅有力推动了高等教育体制改革，推动了部门与地方共建和多种形式联合办学，促进了院校调整与合并，而且带动了办学思想的变化，改善了高校的办学条件。61所立项学校的校内公共服务体系建设经费近24亿元，仅基础与专业教学实验室、电化教学中心、教学实践基地、教学软件，以及普通教室、实验室的更新改造等方面的建设经费就达11亿元。中国教育和科研计算机网、中国高等教育文献保障体系和学校校内公共服务体系建设进展明显，初步形成了我国高等教育的数字化信息平台，校园网信息平台和公共实验室系统也日趋完善。

“211工程”建设使学科结构得到进一步优化，全面提高了学科建设的整体水平，明显增强了开展科学研究和解决重大科技问题的能力。在国家批准立项的61所学校中，用于重点学科建设的经费就达46亿元，如此大规模地进行学科建设，新中国成立以来还是第一次。

“211工程”加速了我国高层次人才的培养。目前，工程建设学校培养的在校博士生、硕士生、本科生分别占全国高校的84％、69％和32％；有正高级职称的教师占全国高校的61％，教师中具有博士学位人员占全国高校的87％。其中，“211工程”重点学科项目的梯队更趋年轻，50岁以下人员占整个梯队人员的70％。